為落實市委“干部能力提升年”要求，加快青年教師成長，市教育局、市總工會聯合舉辦株洲市第九屆“教壇新秀”評選活動。我校高度重視此項工作，成立了由米仁金書記牽頭的領導小組，具體安排紀委張要武書記和教學副校長章帆協調安排校級初選各項事宜。教科室和校團委依據株洲市教育局文件要求，在以往八屆活動組織方案基礎上，重新設計了今年賽事組織方案，強化了校級初選在青年教師成長管理機制中的權重，受到了青年教師的歡迎，有28人報名參賽，占適齡教師的70%，其中10名今年新入職教師主動參賽，展現出“初生牛犢”的勇氣。
（筆試環節）
我校初選設置了基礎評價、業務素質筆試和教學能力競賽三個環節。筆試以教育學、心理學和新課程理念為主題，借助案例分析全面考查參賽青年教師的理論分析能力和平時業務學習狀況?；A打分和筆試環節共選出11名選手入圍校級初選賽課環節。為適應決賽階段主題集體備課和集體上課的新賽制特點，教科室和團委將傳統的有生上課或說課改為主題片段教學無生說課。參賽老師自主選取一個主題，如家鄉、校園、勞動、文明交流與互鑒、建筑之美等，精心設計一堂學科知識與教學主題有機契合的專題課，通過符合學生認知水平的教學情境構建和角度新穎的教學設計，設定具體的教學目標，突破生成式的教學重難點，培養學生的能力，涵育學科核心素養，并在15分鐘的說課時限中向評委進行清晰的展示，具有較大的難度。出人意料的是，參賽老師都能夠準確把握新賽制的特色，教學思路表述清晰，教學方法具有啟發性和探究性，教學設計靈活多樣，讓評委老師大開眼界。劉姣等三位老師最終脫穎而出，入圍市級決賽。
（說課環節）
受益于市委、市政府的關心，我校近年來師資隊伍更新速度較快，每年有近20名碩士研究生加入南中大家庭。構建較為完備的青年教師培養體系成為學?！笆奈濉币巹澲械闹匾ぷ?。借助入職培訓、師徒結對、亮相考核、以賽促學等形式多樣的研究與培訓手段，新入職教師的水平提高很快，課堂教學頗顯老練，學生教育有新策略，能夠逐步站穩講臺并成為年級和學科的骨干力量?！敖虊滦恪毙＜壋踹x既是對青年教師業務素養的一次比賽，也是對學校青年教師培養情況的一次檢測。學校期待入圍市級決賽的三位老師能認真備戰，取得優異成績。
審編 楊斯琦
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